Kliknutím na „Přijmout“ souhlasíte s ukládáním souborů cookie na vašem zařízení, což pomáhá s navigací na webu, analýzou využívání stránek a s našimi marketingovými aktivitami. Více informací naleznete v našich Zásadách ochrany osobních údajů.
Skills Icon: Adapting
Kreativní řešení problémů

Kreativní myšlení

Přijímání, uchovávání a zpracovávání informací
Sdělování informací nebo myšlenek
Hledání řešení problémů
Využívání představivosti a generování nových nápadů
Překonávání výzev a neúspěchů při dosahování cílů
Stanovování cílů a navrhování cest k jejich dosažení
Podpora, povzbuzování a motivování ostatních k dosažení společného cíle
Spolupráce s ostatními na dosažení společného cíle
Krok
15
:

Podporování kreativity

Sdílím v týmu postupy, které pomáhají tvorbě inovací

Základní informace

A

Co znamená vytvářet inovace v týmu

Při vytváření inovací v týmu spolupracuje skupina lidí na tvorbě a rozvoji nových nápadů. Nespoléhá se tedy pouze na kreativitu jednoho člověka, ale umožňuje spojit různé dovednosti, zkušenosti a perspektivy, a vytvářet tak lepší řešení.

  • Jelikož jde o spolupráci, spojuje různé perspektivy.
  • Diskuze a zpětná vazba umožňují kombinování a vylepšování nápadů.
  • Využití silných stránek více lidí usnadňuje řešení složitých problémů.
  • Může zahrnovat společné vymýšlení nápadů, sdílení poznatků i testování nápadů.

Chceme-li například najít způsob, jak zrychlit nějaký pracovní postup, můžeme v týmu společně přicházet s nápady a díky jejich kombinaci dojít k optimálnímu řešení.

B

Proč a kdy je užitečné vytvářet inovace v týmu

Tvorba inovací v týmu je užitečná v těchto případech:

  • Řešíme složitý problém: Různé úhly pohledu pomáhají nacházet komplexní řešení.
  • Jsou zapotřebí různé dovednosti: Při týmové práci můžeme propojit znalosti z různých oblastí.
  • Problém si žádá nové perspektivy: Lidé z různých prostředí mohou díky odlišným zkušenostem a znalostem vidět věci, které by ostatním mohly uniknout.
  • Nápady je potřeba testovat a vylepšovat: Zpětná vazba týmu může pomoci kreativní nápady zdokonalit.

Pokud chce například tým navrhnout nový způsob vizuálního sdílení informací, může zkombinovat poznatky z designu, psychologie a technologií, aby řešení bylo efektivní.

Vytváření inovací v týmu většinou zabere více času a vyžaduje více zdrojů, než když na problému pracuje jednotlivec. Vždy je tedy potřeba zvážit, který přístup bude v daném případě nejvýhodnější.

C

Jak využívat v týmu různé postupy k vytváření inovací

Kreativní práce v týmu může být zábavná, ale aby byla opravdu i efektivní, je nutno dát jí systém a strukturu. Kreativní spolupráci lze podpořit využitím různých nástrojů a technik, jako je například:

  • Společné zadání: Je důležité nastavit si společný účel, cíle, kritéria úspěšnosti a další parametry, kterými se budou všichni členové týmu řídit.
  • Instrukce ohledně počtu nápadů: Členové týmu mohou například bez omezení sdílet jakýkoli nápad, aby společně vytvořili co nejširší škálu možností.
  • Myšlenkové mapy: Vizualizace nápadů a jejich propojení na papíře nebo v digitálním nástroji pomáhá prozkoumat různé směry uvažování.
  • Hraní scének: Přehrání různých scénářů v podobě scének může pomoci odhalit nové perspektivy.
  • Technika SCAMPER: Na nové nápady nás může přivést technika kreativního myšlení SCAMPER: Co takhle zkusit určitou myšlenku nebo věc nahradit, zkombinovat, přizpůsobit, upravit, použít jinak, odstranit nebo převrátit naruby?
  • Náhodná asociace slov nebo obrázků: Kreativní myšlení může podpořit zkombinování nesouvisejících slov nebo obrázků.

Poté, co tým vypracuje seznam použitelných nápadů, je nutné je vylepšit tak, aby vznikla funkční řešení zadaného problému. Toho lze dosáhnout prostřednictvím následujících kroků:

  • Filtrování a výběr nejlepších nápadů: Na základě stanovených cílů a kritérií úspěšnosti si tým zvolí, které nápady je nejvhodnější dále rozvíjet.
  • Testování a zpětná vazba: Na zkušebních verzích (tzv. prototypech) nápadu si tým otestuje, jak fungují v praxi.
  • Podpora konstruktivní zpětné vazby: Členové týmu by měli být otevřeni zpětné vazbě a návrhům na zlepšení.
  • Úpravy a zdokonalování: Na základě zpětné vazby tým opakovaně upravuje a zdokonaluje nápad tak, aby byl co nejvíce funkční.

Díky spolupráci, správným nástrojům a zdokonalování nápadů prostřednictvím testování a zpětné vazby může tým vyvinout kreativnější a efektivnější řešení.

Reflexe

Příklady otázek:

  • Co znamená vytvářet inovace v týmu?
  • Proč a kdy je tvorba inovací v týmu užitečná, a kdy je naopak méně vhodná?
  • Jaké postupy mohou v týmu podpořit vymýšlení a zdokonalování nápadů?
  • Kdy jste využili různé postupy při vytváření inovací v týmu? Jak fungovaly?

Tipy, čeho si mohou vyučující všímat:

  • Pomáhá student/studentka v týmu vytvářet inovace? Zvládá v praxi různé postupy, které podporují vymýšlení nápadů a následně jejich zdokonalování?

Záznamy studentů/studentek o zvládání kroku: Mohou si zaznamenat vlastní sebereflexi, proces vytváření inovací v týmu nebo postřehy ostatních.

Chcete se dozvědět více?

A mockup of the Skills Builder hub on a laptop screen. The mockup shows the teaching resources available and the built-in filter system that allow users to find resources suited to their needs.

Skills Builder Hub

Přejít na Hub

Skills Builder Hub je komplexní platforma pro pedagogy z celého světa, která jim pomáhá rozvíjet klíčové dovednosti jejich studentů.

Připojte se ke Skills Builder Hub a získejte zdarma připravené materiály pro rozvoj klíčových dovedností ještě dnes.

Skills Builder Benchmark

Přejít na Benchmark

Skills Builder Benchmark umožňuje jednotlivcům objevovat jejich vlastní klíčové dovednosti.

Začít můžete zdarma a platformu využívají jednotlivci, zaměstnavatelé, pedagogové i neziskové organizace po celém světě.

Získat příručku pro pedagogy

Tato příručka, znovu vydaná pro Universal Framework 2.0, pomáhá všem pedagogům využívat přístup Skills Builder při práci se studenty – ať už na základních či středních školách, vysokých školách nebo ve specializovaných vzdělávacích zařízeních.