Kliknutím na „Přijmout“ souhlasíte s ukládáním souborů cookie na vašem zařízení, což pomáhá s navigací na webu, analýzou využívání stránek a s našimi marketingovými aktivitami. Více informací naleznete v našich Zásadách ochrany osobních údajů.
PředvolbyPřijmout
Skills Icon: Adapting
Spolupráce

Týmová práce

Přijímání, uchovávání a zpracovávání informací
Sdělování informací nebo myšlenek
Hledání řešení problémů
Využívání představivosti a generování nových nápadů
Překonávání výzev a neúspěchů při dosahování cílů
Stanovování cílů a navrhování cest k jejich dosažení
Podpora, povzbuzování a motivování ostatních k dosažení společného cíle
Spolupráce s ostatními na dosažení společného cíle
1
Soustředění
2
Vybavování si informací
3
Ověřování
4
Vyprávění
5
Rozpoznání účelu
6
Psaní poznámek
7
Aktivní naslouchání
8
Kladení otázek
9
Shrnutí
10
Rozpoznání tónu
11
Identifikace vlivu
12
Porovnávání názorů
13
Analýza názorů
14
Zkoumání předsudků
15
Strategické dotazování
16
Hodnocení perspektiv
1
Jasné sdílení
2
Společná diskuse
3
Setkávání s ostatními
4
Uspořádání myšlenek
5
Znalost publika
6
Volba jazyka
7
Sebeprezentace
8
Práce s fakty
9
Sdílení vizuálů
10
Citlivá komunikace
11
Poutavý projev
12
Adaptivní komunikace
13
Vyjednávání
14
Konstruktivní komunikace
15
Prezentování
16
Inspirace ostatních
1
Dodržování pokynů
2
Hledání podpory
3
Sdílení problémů
4
Vyhledávání informací
5
Vytváření možností
6
Analýza možností
7
Vyhodnocování možností
8
Výzkum
9
Zkoumání příčinných souvislostí
10
Rozpoznávání vzorců
11
Systémové myšlení
12
Logické uvažování
13
Testování hypotéz
14
Strategické plánování
15
Vyhodnocování přístupů
16
Celoživotní učení
1
Představivost
2
Sdílení představivosti
3
Vyjádření představivosti
4
Generování nápadů
5
Navrhování zlepšení
6
Kombinování konceptů
7
Identifikace příležitostí
8
Definování úspěchu
9
Flexibilní myšlení
10
Kritická reflexe
11
Hledání perspektiv
12
Prototypování
13
Inkubace nápadů
14
Využití zvídavosti
15
Usnadňování kreativity
16
Podpora kreativity
1
Identifikace emocí
2
Rozpoznávání emocí
3
Vytrvalost
4
Zvládání reakcí
5
Reflektivní učení
6
Podpora ostatních
7
Povzbuzování ostatních
8
Péče o duševní pohodu
9
Vyvažování pracovní zátěže
10
Zlepšování výkonnosti
11
Budování odolnosti
12
Podpora odolnosti
13
Úprava plánů
14
Identifikace rizik
15
Řízení rizik
16
Podnikavost
1
Vnímání obtíží
2
Identifikace úspěchů
3
Pečlivá práce
4
Rozpoznávání silných stránek
5
Překonávání výzev
6
Stanovování cílů
7
Předvídání
8
Stanovování priorit
9
Zajišťování zdrojů
10
Zapojování ostatních
11
Využívání dovedností
12
Stanovování cílů
13
Získávání zpětné vazby
14
Projektové plánování
15
Adaptivní plánování
16
Agilní plánování
1
Porozumění reakcím
2
Sdílení reakcí
3
Rozpoznávání reakcí
4
Organizace úkolů
5
Správa zdrojů
6
Mentoring
7
Sebereflexe
8
Hodnocení ostatních
9
Rozdělování rolí
10
Moderování diskuzí
11
Řešení neshod
12
Koučování
13
Motivování ostatních
14
Emoční inteligence
15
Promyšlené vedení
16
Adaptivní vedení
1
Spolupráce
2
Přizpůsobení chování
3
Dochvilnost
4
Přijímání odpovědnosti
5
Podpora ostatních
6
Odpovědnost
7
Přispívání
8
Vážení si ostatních
9
Inkluze
10
Diplomacie
11
Řešení konfliktů
12
Networking
13
Kolektivní reflexe
14
Kolektivní učení
15
Rozvoj ostatních
16
Zlepšování kultury
Krok
3
:

Dodržování termínů

Spolehlivě dodržuji stanovené termíny

Základní informace

A

Co znamená dodržovat termíny

Dodržovat termíny znamená dělat věci včas a umět s časem dobře nakládat. Zde jsou příklady:

  • přichody bez zpoždění: Máme-li domluvenou schůzku nebo nějakou jinou akci začínající v určitý čas, jsme tam včas.
  • dokončování úkolů včas: Zadanou práci dokončujeme v dohodnutém čase.
  • plánování dopředu: Předem uvažujeme o tom, jak dlouho nám budou různé činnosti trvat.
  • beze spěchu či zdržování druhých: Dobrá organizace času znamená, že na nás nikdo nemusí čekat nebo nezůstává pozadu.

Umíme-li spolehlivě dodržovat termíny, budujeme si u druhých důvěru a práce na zadaných úkolech probíhá hladce.

B

Proč a kdy je dodržování termínů důležité

Důležitost dodržování termínů závisí na konkrétní situaci a okolnostech. Například v některých kulturách je velmi důležité se neopozdit, v jiných panuje v tomto ohledu větší flexibilita a svoboda. V mnoha situací je ale opravdu užitečné domluvené termíny dodržet, a sice:

  • při setkání s druhými: Přijdeme-li včas, dáváme druhým najevo, že si vážíme jejich času.
  • při práci na skupinových úkolech: Práce ostatních se odvíjí od té naší, a proto je potřeba, abychom svůj díl práce dokončili včas.
  • při účasti na plánovaných akcích: Pokud se opozdíme, může nám uniknout něco důležitého.
  • je-li stanoven časový rozvrh nebo plán: Například doprava nebo společenské události se řídí stanoveným harmonogramem, takže naše zpoždění může způsobit problémy.
  • pokud druzí potřebují naši pomoc: Pokud na nás někdo čeká, naše zpoždění může jeho situaci zkomplikovat.

Pokud víme, v jakých situacích je dodržování termínů důležité a proč, je pro nás pak jednodušší se rozhodnout, kdy naše dochvilnost a organizace času hrají klíčovou roli.

C

Jak dodržovat stanovené termíny 

Je-li pro vás dodržování termínů náročné, tyto strategie vám pomohou se zlepšit:

  • Plánujte dopředu: Předem uvažujte o tom, v kolik hodin musíte na daném místě být a jak dlouho bude trvat, než se tam dostanete.
  • Nastavujte si připomenutí: Používejte budíky nebo poznámky, které vám připomenou důležité termíny.
  • Nechávejte si časovou rezervu: Snažte se vždy přijít raději o něco dřív, abyste kvůli malému zpoždění nepromeškali termín nebo nepřišli pozdě.
  • Buďte realističtí: Nesnažte se toho stihnout za krátký čas příliš mnoho, mezi jednotlivými akcemi nebo úkoly si nechávejte volný čas.
  • Myslete na druhé: Představte si, jak pozdní příchod ovlivní lidi, kteří na vás čekají.
  • Trénujte správné návyky: Čím více budete na své dochvilnosti pracovat, tím snazší pro vás bude.

Zlepšování se v dodržování termínů vyžaduje určité úsilí, ale přináší větší spolehlivost, systematičnost a ohleduplnost vůči druhým.

Reflexe

Otázky k zamyšlení:

  • Co znamená dodržovat termíny?
  • Proč a kdy je dodržování termínů důležité?
  • Jak se můžete naučit spolehlivěji dodržovat termíny?
  • Kdy jste naposledy prokázali, že umíte dodržet stanovený termín?

Tipy, čeho si mohou vyučující všímat:

  • Dodržuje žák/žákyně spolehlivě své termíny a předvídá, jak dlouho mu/jí činnosti budou trvat?

Záznamy žáků/žákyň o zvládání kroku: Mohou si zaznamenat vlastní sebereflexi nebo postřehy ostatních.

Předchozí krok
Zpět nahoru
Další krok

Chcete se dozvědět více?

A mockup of the Skills Builder hub on a laptop screen. The mockup shows the teaching resources available and the built-in filter system that allow users to find resources suited to their needs.

Skills Builder Hub

Přejít na Hub

Skills Builder Hub je komplexní platforma pro pedagogy z celého světa, která jim pomáhá rozvíjet klíčové dovednosti jejich studentů.

Připojte se ke Skills Builder Hub a získejte zdarma připravené materiály pro rozvoj klíčových dovedností ještě dnes.

Skills Builder Benchmark

Přejít na Benchmark

Skills Builder Benchmark umožňuje jednotlivcům objevovat jejich vlastní klíčové dovednosti.

Začít můžete zdarma a platformu využívají jednotlivci, zaměstnavatelé, pedagogové i neziskové organizace po celém světě.

Získat příručku pro pedagogy

Tato příručka, znovu vydaná pro Universal Framework 2.0, pomáhá všem pedagogům využívat přístup Skills Builder při práci se studenty – ať už na základních či středních školách, vysokých školách nebo ve specializovaných vzdělávacích zařízeních.

Stáhnout příručku
Koupit na Amazonu

Universal Framework 2.0 je chráněn licencí Creative Commons Uveďte původ-Zasahujte do díla-Neužívejte dílo komerčně. Ostatní uživatelé Universal Framework 2.0 potřebují souhlas od Skills Builder Partnership. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

The Universal Framework 2.0 logo
Co je to rámec?