Kliknutím na „Přijmout“ souhlasíte s ukládáním souborů cookie na vašem zařízení, což pomáhá s navigací na webu, analýzou využívání stránek a s našimi marketingovými aktivitami. Více informací naleznete v našich Zásadách ochrany osobních údajů.
Skills Icon: Adapting
Spolupráce

Týmová práce

Přijímání, uchovávání a zpracovávání informací
Sdělování informací nebo myšlenek
Hledání řešení problémů
Využívání představivosti a generování nových nápadů
Překonávání výzev a neúspěchů při dosahování cílů
Stanovování cílů a navrhování cest k jejich dosažení
Podpora, povzbuzování a motivování ostatních k dosažení společného cíle
Spolupráce s ostatními na dosažení společného cíle
Krok
5
:

Podporování druhých

Pomáhám druhým, jak nejlépe dovedu

Základní informace

A

Co znamená podporovat druhé

Podporovat ostatní členy týmu znamená pomáhat jim takovým způsobem, aby každý mohl odvést co nejlepší práci a tým mohl společně uspět. Je důležité být laskavý, ohleduplný a dobře s ostatními spolupracovat. Zde jsou příklady podpory:

  • Pomoc v případě potřeby: Nabízíme pomoc, pokud má někdo potíže nebo potřebuje více podpory.
  • Sdílení znalostí: Pokud si někdo není jistý, jak postupovat, vysvětlíme mu to.
  • Povzbuzování: Podporujeme druhé pozitivními slovy, aby získali sebevědomí a motivaci.
  • Pozorné naslouchání: Věnujeme pozornost tomu, co druzí říkají, abychom porozuměli jejich myšlenkám a obavám.
  • Trpělivost: Chápeme, že lidé pracují různou rychlostí a mají různé silné stránky.
  • Zapojení všech členů týmu: Zajistíme, aby všichni členové týmu měli možnost se zapojit a sdílet své myšlenky.

Když se lidé v týmu navzájem podporují, tým je silnější a každý se cítí být důležitou součástí týmu.

B

Proč a kdy je užitečné podporovat druhé 

Je důležité podporovat druhé, protože tím můžeme:

  • usnadnit společnou práci: Díky dobré spolupráci můžeme plnit úkoly rychleji.
  • vytvořit pozitivní atmosféru: Když si lidé navzájem pomáhají, v týmu panuje lepší atmosféra a lidem se lépe spolupracuje.
  • snížit stres: Má-li některý člen týmu potíže, díky podpoře je může lépe zvládnout.
  • podpořit učení: Pokud někomu pomůžeme porozumět něčemu novému, stává se tým silnějším.
  • posilovat důvěru: Podporují-li se členové týmu navzájem, cítí se příjemněji a sebejistěji.

Jsou však také situace, kdy podpora druhých nemusí být užitečná, a sice:

  • Pokud druhým brání v učení se: Někdy je lepší nechat členy týmu, aby se nejprve pokusili vyřešit problém sami.
  • Pokud převezmeme práci druhých: Pomáhat druhým neznamená dělat všechno za ně.
  • Pokud není podpora vítána:  Někteří lidé raději pracují sami nebo o podporu nestojí.
  • Pokud by zabrala příliš mnoho času: Je důležité zvážit, kolik času můžeme druhým věnovat, abychom zároveň nezanedbali své vlastní úkoly.

Důležitou součástí dobré týmové práce je schopnost rozpoznat, kdy druhé podpořit, a kdy jim naopak dát prostor.

C

Jak efektivně podporovat druhé

Abyste dokázali druhé efektivně podporovat:

  • Věnujte svému týmu pozornost: Všímejte si, zda někdo nepotřebuje pomoc nebo povzbuzení.
  • Zeptejte se, než pomůžete: Nepředpokládejte, že druhý pomoc vždy potřebuje. Nejprve se zeptejte: „Chtěl bys, abych ti pomohl?“
  • Nabízejte i malou pomoc: I drobnosti, jako například sdílení vašeho nápadu nebo rychlé dovysvětlení, mohou být někomu velmi nápomocné. 
  • Oceňujte snahu: Pochvalte druhé za to, že se snaží, i když se jim činnost hned nedaří.
  • Pozorně naslouchejte: Než nabídnete radu nebo pomoc, nejprve zjistěte, co přesně druhý potřebuje.
  • Nechte druhým prostor, je-li to potřeba: Nechte lidi zkusit si věci sami, když je to důležité pro jejich učení nebo sebejistotu.
  • Sami pomoc přijímejte: Při týmové práci jsme všichni na jedné lodi, buďte tedy otevření nejen podporu poskytovat, ale také ji přijímat.

Abychom mohli druhé efektivně podpořit, je potřeba nalézt správnou rovnováhu mezi pomocí, povzbuzováním a ponecháním prostoru. Funguje-li v týmu podpora dobře, je týmová práce příjemnější a každý ze sebe může vydat to nejlepší.

Reflexe

Otázky k zamyšlení:

  • Co znamená podporovat druhé?
  • Proč a kdy je užitečné podporovat druhé?
  • Jak se můžete v podporování druhých zlepšit? 
  • Kdy jste naposledy někoho podpořili a k čemu to vedlo?

Tipy, čeho si mohou vyučující všímat:

  • Podporuje žák/žákyně vhodným způsobem členy svého týmu?
  • Rozpozná žák/žákyně, kdy jeho/její podpora není užitečná?

Záznamy žáků/žákyň o zvládání kroku: Mohou si zaznamenat vlastní sebereflexi nebo postřehy ostatních.

Chcete se dozvědět více?

A mockup of the Skills Builder hub on a laptop screen. The mockup shows the teaching resources available and the built-in filter system that allow users to find resources suited to their needs.

Skills Builder Hub

Přejít na Hub

Skills Builder Hub je komplexní platforma pro pedagogy z celého světa, která jim pomáhá rozvíjet klíčové dovednosti jejich studentů.

Připojte se ke Skills Builder Hub a získejte zdarma připravené materiály pro rozvoj klíčových dovedností ještě dnes.

Skills Builder Benchmark

Přejít na Benchmark

Skills Builder Benchmark umožňuje jednotlivcům objevovat jejich vlastní klíčové dovednosti.

Začít můžete zdarma a platformu využívají jednotlivci, zaměstnavatelé, pedagogové i neziskové organizace po celém světě.

Získat příručku pro pedagogy

Tato příručka, znovu vydaná pro Universal Framework 2.0, pomáhá všem pedagogům využívat přístup Skills Builder při práci se studenty – ať už na základních či středních školách, vysokých školách nebo ve specializovaných vzdělávacích zařízeních.