Kliknutím na „Přijmout“ souhlasíte s ukládáním souborů cookie na vašem zařízení, což pomáhá s navigací na webu, analýzou využívání stránek a s našimi marketingovými aktivitami. Více informací naleznete v našich Zásadách ochrany osobních údajů.
Skills Icon: Adapting
Kreativní řešení problémů

Kreativní myšlení

Přijímání, uchovávání a zpracovávání informací
Sdělování informací nebo myšlenek
Hledání řešení problémů
Využívání představivosti a generování nových nápadů
Překonávání výzev a neúspěchů při dosahování cílů
Stanovování cílů a navrhování cest k jejich dosažení
Podpora, povzbuzování a motivování ostatních k dosažení společného cíle
Spolupráce s ostatními na dosažení společného cíle
Krok
3
:

Vyjadřování představ

Různými způsoby sdílím s ostatními své představy

Základní informace

A

Co znamená sdílet své představy různými způsoby

Někdy nestačí jen slovně popsat, co vidíte ve své mysli, aby tomu ostatní úplně porozuměli. Sdílení představ jinými způsoby může být pro ně jasnější a poutavější. Zde jsou dva příklady:

  • Předvedení nebo hraní rolí: Ukážeme-li určitou situaci jako scénku, umožníme ostatním lépe pochopit, jak by něco v dané situaci mohlo fungovat nebo jak by v ní lidé mohli reagovat.
  • Výtvarné vyjádření: Obrázky, skicy nebo modely pomohou představu upřesnit, aby ji i ostatní viděli podobně jako my. Kresby nebo schémata mohou znázorňovat detaily, směr pohybu nebo vztahy, které je obtížné vysvětlit pouze slovy.

Těmito způsoby můžeme druhým názorněji vysvětlit, co máme na mysli. Ostatním to umožní vše lépe pochopit a zapamatovat si to.

B

Proč a kdy je užitečné sdílet své představy různými způsoby  

Různé způsoby sdílení představ pomáhají:

  • vyjádřit představy jasněji: Některé věci se obtížně vysvětlují pouze slovy. Obrázek nebo přehrání situace může lidem pomoci lépe naší představě porozumět.
  • více zapojit ostatní: Představu vyjádřenou vizuálně nebo interaktivně lidé často snáze pochopí a lépe si ji zapamatují.
  • ukázat emoce a akce: Při přehrávání scénky můžeme dobře znázornit pocity, reakce a pohyby, které je obtížné přesně popsat slovy. I kresbou lze znázornit emoci nebo náladu, která se s naší představou pojí.
  • vyřešit případné problémy: Přehrání situace nám může pomoci ověřit, zda bude naše představa fungovat v realitě. Vizuální zobrazení nám zase může pomoci odhalit chybějící detaily nebo věci, které je potřeba změnit.

Lidé vnímají informace různými způsoby, takže když své nápady sdělíte více než jedním způsobem, usnadní to porozumění všem.

C

Jak sdílet své představy různými způsoby

Předvedení a hraní rolí:

  • Předvedení scénky: Zkuste si svou představu nějaké konkrétní situace přehrát společně s ostatními, abyste jim názorně ukázali, co se může v dané situaci stát. Tímto způsobem lze také dobře otestovat, jak lidé budou reagovat na nový nápad.
  • Využijte jednoduché rekvizity a gesta: K přehrání scénky nepotřebujete kostýmy ani jeviště. I drobné pohyby, změny hlasu, nebo využití předmětů kolem vás pomohou váš nápad přiblížit ostatním. 
  • Zapojte ostatní: Požádejte ostatní, aby se do scénky také zapojili. Mohou tím získat jiný úhel pohledu.

Výtvarné vyjádření:

  • Načrtněte svou představu: I rychlá a jednoduchá kresba může ostatním pomoci vaši představu lépe pochopit.
  • Použijte schéma: Má-li vaše představa například navazující kroky nebo propojené prvky, může být užitečné ji znázornit prostřednictvím schématu.
  • Ukažte pohyb nebo změnu: Pokud je ve vaší představě i vývoj v čase, můžete jej znázornit pomocí série obrázků.
  • Vytvořte model: Model může např. pomoci jasněji představit návrh se zaměřením na design. 

Předvedení či vizuální zobrazení může pomoci vaši představu zhmotnit a druhým usnadnit její pochopení.

Reflexe

Příklady otázek:

  • Co znamená sdílet své představy různými způsoby?
  • Proč je užitečné sdílet své představy různými způsoby? 
  • Jak můžete své představy sdílet různými způsoby?
  • Kdy naposledy jste vaše představy ostatním názorně předvedli, hráli scénku nebo jim je ztvárnili vizuálně (kresbou, modelem, schématem atd.)?

Tipy, čeho si mohou vyučující všímat:

  • Dokáže žák/žákyně předvést jako scénku situaci, kterou si představuje?
  • Vyjádří žák/žákyně svou představu prostřednictvím vizuálních technik (kresbou, modelem, schématem atd.)?

Záznamy žáků/žákyň o zvládání kroku: Mohou si zaznamenat vlastní sebereflexi, nahrávky scének, které využili k vyjádření svých představ, jejich vizuální ztvárnění nebo postřehy ostatních.

Chcete se dozvědět více?

A mockup of the Skills Builder hub on a laptop screen. The mockup shows the teaching resources available and the built-in filter system that allow users to find resources suited to their needs.

Skills Builder Hub

Přejít na Hub

Skills Builder Hub je komplexní platforma pro pedagogy z celého světa, která jim pomáhá rozvíjet klíčové dovednosti jejich studentů.

Připojte se ke Skills Builder Hub a získejte zdarma připravené materiály pro rozvoj klíčových dovedností ještě dnes.

Skills Builder Benchmark

Přejít na Benchmark

Skills Builder Benchmark umožňuje jednotlivcům objevovat jejich vlastní klíčové dovednosti.

Začít můžete zdarma a platformu využívají jednotlivci, zaměstnavatelé, pedagogové i neziskové organizace po celém světě.

Získat příručku pro pedagogy

Tato příručka, znovu vydaná pro Universal Framework 2.0, pomáhá všem pedagogům využívat přístup Skills Builder při práci se studenty – ať už na základních či středních školách, vysokých školách nebo ve specializovaných vzdělávacích zařízeních.