Komunikujeme s ostatními lidmi, protože jim chceme sdělit informace, naše myšlenky, nápady nebo pocity. Důvody ke komunikaci mohou být například:
Někdy může mít komunikace i dva nebo více záměrů najednou – například:
Budeme-li znát záměr komunikace, tzn. když budeme vědět, proč nám někdo něco říká, v celé situaci se lépe vyznáme a budeme schopni na ni vhodněji reagovat.
Naopak pokud nebudeme chápat, s jakým záměrem s námi druhý komunikuje, možná nezareagujeme správně. Například když si myslíme, že nám někdo sděluje jen informaci, ale ve skutečnosti nám zadává instrukce, tak se jimi nebudeme řídit. Nebo myslíme-li si, že nás někdo přišel povzbudit, ale zjistíme, že nás chce naopak od něčeho odradit, bude nám to velmi nepříjemné.
V případě, že nás někdo chce k něčemu motivovat, povzbudit či přesvědčit, doporučujeme se vždy zamyslet nad tím, čeho chce druhý pravděpodobně dosáhnout, jaký je jeho opravdový záměr. V podobných situacích bychom si měli vždy ujasnit, co chceme my sami a co je pro nás nejlepší.
Obecně je pro nás snazší naslouchat a reagovat, pokud víme, proč komunikujeme. Uvědomění si záměru usnadňuje komunikaci.
There are some signs to help understand why someone is communicating with you:
Příklady otázek:
Tipy, čeho si mohou vyučující všímat:
Záznamy žáků/žákyň o zvládání kroku: Mohou si zaznamenat vlastní sebereflexi a splněné úkoly na téma rozpoznání záměru komunikace.

Skills Builder Hub je komplexní platforma pro pedagogy z celého světa, která jim pomáhá rozvíjet klíčové dovednosti jejich studentů.
Připojte se ke Skills Builder Hub a získejte zdarma připravené materiály pro rozvoj klíčových dovedností ještě dnes.
Skills Builder Benchmark umožňuje jednotlivcům objevovat jejich vlastní klíčové dovednosti.
Začít můžete zdarma a platformu využívají jednotlivci, zaměstnavatelé, pedagogové i neziskové organizace po celém světě.
