Vést skupinovou diskuzi znamená zajistit, aby diskuze měla jasný cíl, každý měl šanci přispět, diskuze byla neustále k věci a pro všechny srozumitelná a aby na závěr bylo dosaženo stanovených cílů a výstupů.
K tomu všemu může napomoci, přidělíme-li diskutujícím různé role:
Na menších schůzkách může jeden člověk zastávat více rolí. Při větších diskuzích napomáhá hladšímu průběhu, jsou-li role rozděleny mezi více lidí.
Dobře vedené setkání nabízí lidem prostor sdílet nápady, efektivně se rozhodovat a plnit úkoly. Jak zajistit, aby diskuze byla efektivní?
Pokud budete vést diskuze promyšleně a citlivě, budou produktivnější a každý účastník bude mít šanci se aktivně zapojit a přispět
Diskuze bude plodnější a užitečnější, když bude pečlivě naplánována, role budou jasně přidělené a vedení efektivní.
Otázky k zamyšlení:
Tipy, čeho si mohou vyučující všímat:
Záznamy žáků/žákyň o zvládání kroku: Mohou si zaznamenat vlastní sebereflexi, záznam o přípravě a vedení setkání (například její agendu nebo následný zápis) nebo postřehy ostatních.

Skills Builder Hub je komplexní platforma pro pedagogy z celého světa, která jim pomáhá rozvíjet klíčové dovednosti jejich studentů.
Připojte se ke Skills Builder Hub a získejte zdarma připravené materiály pro rozvoj klíčových dovedností ještě dnes.
Skills Builder Benchmark umožňuje jednotlivcům objevovat jejich vlastní klíčové dovednosti.
Začít můžete zdarma a platformu využívají jednotlivci, zaměstnavatelé, pedagogové i neziskové organizace po celém světě.
