Kliknutím na „Přijmout“ souhlasíte s ukládáním souborů cookie na vašem zařízení, což pomáhá s navigací na webu, analýzou využívání stránek a s našimi marketingovými aktivitami. Více informací naleznete v našich Zásadách ochrany osobních údajů.
Skills Icon: Adapting
Komunikace

Vyjadřování

Přijímání, uchovávání a zpracovávání informací
Sdělování informací nebo myšlenek
Hledání řešení problémů
Využívání představivosti a generování nových nápadů
Překonávání výzev a neúspěchů při dosahování cílů
Stanovování cílů a navrhování cest k jejich dosažení
Podpora, povzbuzování a motivování ostatních k dosažení společného cíle
Spolupráce s ostatními na dosažení společného cíle
Krok
9
:

Využívání vizuálních prostředků

Používám obrázky, grafy nebo schémata, aby byla komunikace efektivnější

Základní informace

A

Co jsou vizuální prostředky

Vizuální prostředky jsou například obrázky, grafy nebo schémata, kterými při komunikaci doplňujeme mluvený projev. Usnadňují pochopení našich myšlenek a nápadů, udržují pozornost posluchačů a posilují srozumitelnost hlavní sdělení. Mezi běžně používané vizuální prostředky patří:

  • Obrázky a fotografie: Dovyjasňují naše myšlenky, přibližují konkrétní místa nebo osoby.
  • Odrážky, písemné shrnutí: Poskytují přehled o hlavních bodech sdělení. 
  • Tabulky a grafy: Názorně ukazují fakta, data nebo trendy.
  • Schémata: Srozumitelně znázorňují koncepty, vztahy a souvislosti.
B

Proč a jak mohou vizuální prostředky zlepšit komunikaci

Vizuální prostředky zlepšují porozumění, protože:

  • Zjednodušují složité myšlenky: Některá témata je obtížné vysvětlit pouze slovy. Obrázek, graf nebo schéma může pochopení usnadnit.
  • Udržují pozornost: Lidé si pamatují kombinaci toho, co slyší a vidí. Vizuální prostředky dodávají sdělení další rozměr a pomáhají udržet zájem posluchačů.
  • Strukturují delší sdělení: Dlouhá sdělení mohou být únavná. Vizuální prostředky je mohou zpestřit a jasněji strukturovat. 
  • Zpřehlednění dat a statistik: Číselné údaje znázorněné pomocí grafů a tabulek jsou lépe uchopitelné.
  • Uvádějí do tématu: Obrázky dokáží výstižně představit kontext a téma.

Když do komunikace s pomocí vizuálních prostředků cíleně zapojíme nejen uši, ale i oči, ostatní si toho zapamatují mnohem více.

C

Jak při komunikaci efektivně používat vizuální prostředky

Vizuální prostředky mohou zefektivnit naše sdělení, ale jen v případě, že je využíváme správně. Zde je několik hlavních zásad:

  • Zajistěte dobrou viditelnost: Pokud materiály nebudou dobře viditelné, nesplní svůj účel. Ujistěte se, že obrázky, zobrazený text a další vizuální prvky mají správnou velikost a jsou vhodně umístěné.
  • Dopředu zkontrolujte techniku: Chystáte-li se použít prezentaci nebo video, předem si ověřte, že vše správně funguje.
  • Relevantní materiály: Vizuální prostředky by měly co nejvíce odpovídat vašemu sdělení, nikoli od něj odvádět pozornost. Nepoužívejte jich více, než je potřeba.
  • Jasnost a jednoduchost: Vizuální prostředky mají porozumění usnadnit, ne zkomplikovat. Např. prezentace má být strukturovaná a přehledná, např. s hlavními body v odrážkách a bez dlouhých textů. 
  • Vysoká kvalita materiálů:  Nekvalitní prezentace, obrázky s nedostatečným rozlišením nebo nejasná schémata působí neprofesionálním dojmem. Dejte si na vizuální podobě záležet a dobře vše přizpůsobte potřebám svého publika.
  • Zkombinujte různé druhy vizuálních prostředků: Díky různým druhům vizuálních prvků (např. obrázky, grafy a krátká videa) bude vaše prezentace působit dynamičtěji.

Ani dobře připravené vizuální prostředky nemusí správně zapůsobit, pokud je použijeme nevhodným způsobem. Čemu se vyhnout?

  • Vizuální prvky ukážeme příliš brzy: Jakmile se vizuální prvky objeví, lidé na ně přirozeně zaměří pozornost. Zobrazte je až tehdy, když bezprostředně doplní to, co říkáte.
  • Prezentace obsahuje souvislý text: Máme-li prezentaci s celými větami nebo odstavci, publikum se do nich začte a přestane nás poslouchat. Prezentace by měla obsahovat jen hlavní body a odrážky, které pak podrobněji rozvedeme.
  • Příliš mnoho vizuálních prostředků: Příliš mnoho obrázků nebo grafů může ostatní zahltit a ztížit porozumění vašemu sdělení. Vizuální prvky by měly být jednoduché a relevantní.
  • Komplikovaný design: Příliš složité grafy, mnoho animací nebo rušivé fonty mohou být při pochopení vašeho sdělení na překážku. 

Vhodně použité vizuální prostředky mohou zefektivnit komunikaci, podpořit vaše sdělení a zvýšit zájem posluchačů. Nevíte, jak vytvořit kvalitní vizuální materiály? Můžete si například na internetu vyhledat tipy a zdroje, které vám poradí, jak vytvářet online prezentace či používat programy jako např. PowerPoint.

Reflexe

Otázky k zamyšlení:

  • Co jsou vizuální prostředky a jaké mohou mít podoby?
  • Jak mohou vizuální prostředky zlepšit komunikaci?
  • Jak vizuální prostředky efektivně využívat a čemu se vyhnout?
  • Kdy se vám naposledy povedlo využít nějaké vizuální prostředky? Co dobře fungovalo a co ne?

Tipy, čeho si mohou vyučující všímat:

  • Používá žák/žákyně při komunikaci různé druhy vizuálních prostředků?
  • Zdůvodní žák/žákyně svou volbu vizuálních prostředků a způsob jejich využití?

Záznamy žáků/žákyň o zvládání kroku: Mohou si zaznamenat vlastní sebereflexi, vlastní prezentace nebo projevy, připravené poznámky a vizuální materiály nebo postřehy ostatních.

Chcete se dozvědět více?

A mockup of the Skills Builder hub on a laptop screen. The mockup shows the teaching resources available and the built-in filter system that allow users to find resources suited to their needs.

Skills Builder Hub

Přejít na Hub

Skills Builder Hub je komplexní platforma pro pedagogy z celého světa, která jim pomáhá rozvíjet klíčové dovednosti jejich studentů.

Připojte se ke Skills Builder Hub a získejte zdarma připravené materiály pro rozvoj klíčových dovedností ještě dnes.

Skills Builder Benchmark

Přejít na Benchmark

Skills Builder Benchmark umožňuje jednotlivcům objevovat jejich vlastní klíčové dovednosti.

Začít můžete zdarma a platformu využívají jednotlivci, zaměstnavatelé, pedagogové i neziskové organizace po celém světě.

Získat příručku pro pedagogy

Tato příručka, znovu vydaná pro Universal Framework 2.0, pomáhá všem pedagogům využívat přístup Skills Builder při práci se studenty – ať už na základních či středních školách, vysokých školách nebo ve specializovaných vzdělávacích zařízeních.